小学二年级作文

【精华】小学二年级作文六篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文 篇1

她有一双黑葡萄般的眼睛，一头乌黑的长发，白白的皮肤，一双修长灵巧的手，似乎是天生用来弹古筝的，她就是我的好朋友xx。

xx从六岁就开始学习弹古筝，如今虽然只有九岁的她，却已经获得了多次奖项，考级已经考过六级了，在我心中已是一名名副其实的音乐大师。记得有一次除夕，大家坐在一起吃团圆饭，就请xx弹首曲子助助兴。只见她修长的手指在弦上来回拨动着，我们仿佛听见了流水声，鸟鸣声，看见了如银盘般大的月亮，柔和的月光仿佛就照在我们的身上，一曲弹完大家都夸她弹得好。

当然，这些成功离不开她平时的努力。记得有一次她要参加一个比赛，她便不分昼夜的.练习。星期五晚上，本应该是结束一个星期的忙碌，好好休息的日子，可她吃过晚饭在沙发上才休息了一会儿，便开始练琴了，悠扬的琴声从她的房间里传出。每次她不练上几小时是不休息的，导致她的手指头老是红肿有水泡也被弦划伤了很多次，不过，即使这样她还是每天坚持练。那次比赛我也去看了，只见她身着旗袍，乌黑的头发被绕了起来。主持人问她的话也回答的落落大方，不过我看出她有一点紧张，她开始弹琴了，手指一接触到琴弦，她整个人都放松了下来，动人心弦的琴声顿时环绕整个大厅，我的眼前仿佛出现了一幅画面，小溪哗哗流淌，悦耳的鸟鸣声，柔和的月光笼罩着大地，真是太好听了。一曲终了，我看见评委的脸上露出满意的笑容。后来，不出我所料，她获得了一等奖，这正是她努力的成果。真是功夫不负有心人呀！

只要你努力耕耘，就一定有收获，这就是xx身上值得我学习的品质。

小学二年级作文 篇2

前几天，我种了很多很多的小白菜苗，把它们播放在我犁好了地的土地上。

我给我的种子浇水、施肥，这样子几天下来，从小白菜苗长到了小树苗样，从在土里的小绿豆到长大了的可爱、柔弱的小树苗，两片小小的绿叶插在嫩嫩的茎上，旁边有许多的.大石头和很多的小石头埋在小树苗的旁边，我把那些石头扔到了很远的地方，那些绿叶绿得那么新鲜，绿叶上有许多细丝，只要你细心、仔细地观察，那些绿叶就像一个个小圆片。

有许多的小树苗没有长出来，我就把旁边很肥的土洒在小菜苗旁边，妈妈说过：“这种黑色的土壤是很好的肥料！”

我真希望它们快点长大，成为新鲜的大白菜，这样，我就可以吃得自己种的白菜了！

小学二年级作文 篇3

红领巾是鲜血染红的，我们应该爱惜红领巾。

记得在上三年级的时候，我在附近的公园里玩，我走着走着，发现在池塘旁边有一朵红色的花，于是，我就摘了下来，正当我非常兴奋的`时候，公园的管理人员就语重心长的说；"小朋友，我们不可以随便破坏花木，"被管理人员这么一说我羞愧极了，现在想把花放回池塘旁边也来不及了。

我们是红领巾，应该从身边的小事做起。

小学二年级作文 篇4

我把她放在我的小床上，每天她都陪着我写作业、读书、看课外书、睡觉。我渐渐的长高了，每天都有一点不一样，可是她还是老样子。

春天，小草变绿了，小花园的月季花开了，柳树甩着绿色的长辫子，太阳也暖和起来。我把她带出来，和她一起散步，她笑眯眯地看着我，好像在说：“以后常带我出来散步哟!”

夏天，小草更绿了，月季花开得更艳了。我带她出来和我的小朋友们玩捉迷藏，你藏我找，玩得可开心了!

时间悄悄地从我们身边溜走，一转眼，秋天就到了，树叶有红的，黄的，还有一点绿色。我和小熊一起坐在阳台上，看着外面的风景，心里美滋滋的。

冬天，大雪把世界每一个角落都变成了白色，我把小熊带出来和她玩，我照着她的样子堆了一个“小雪熊”，还给她围上了一条红色的.围巾。在白雪地衬托下，小熊的笑容更美了!

我爱我的小熊，我要把她一直留在我身边。

小学二年级作文 篇5

美有许多种,不只是指一个人的外表，美更来自于她的内心。心灵美，才是真正的美！

就在报名的前一天，我从阿姨家回来。在那儿有一个公交车站台，边上有个垃圾桶，旁边站着一个小女孩，应该和我差不多大，正在等公交车。

就在这个桶边，有许多因人们粗心而没有把它们安全送到“家里”的垃圾。那个小女孩看见了，，弯腰捡起纸屑，丢到了垃圾桶里面。就只有这简简单单的三个步骤而已，就可以看出你这个人有没有公德心，你的`心灵美不美。

在大街上扫地的环卫工人，经常被大家瞧不起，被说成是社会最底层人干的职业。但我们想不到，如果没有他们，我们的社会会是多么的糟糕！街道上全部是垃圾，不堪设想。

而这个小女孩所做的仅仅只是把垃圾丢进了垃圾桶，这就足够说明一个人的心美不美。直到那个小女孩乘上了公交车，我才也坐上电瓶车回到自己家去。

小学二年级作文 篇6

前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。

放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的，有黏液。蜗牛爬过的.地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”

这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。

通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。