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高中作文

时间:2026-03-23 08:22:16
【必备】高中作文汇编9篇

【必备】高中作文汇编9篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的高中作文9篇,希望能够帮助到大家。

高中作文 篇1

“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”看似非常及时的帮助为什么遭到了拒绝呢?是因为“呼”“蹴”的行为漠视了他人的尊严。助人固然是好的,但助人时尊重也必不可少,唯有尊重才会使助人的玫瑰满溢芬芳。

富兰克林手持玫瑰却没有送出,正体现了尊重的智慧。在助人之前,我们要从他人的角度出发,去思考对方是否真的需要帮助,是否真的愿意接受帮助,否则我们“热情”的帮助可能会适得其反,让对方难堪。

犹记得,去年年初,在郑州街头上演了一部“一碗阳春面”的动人故事,面对身患骨癌的面馆老板李刚“到我店里吃碗面”的发帖求助,素不相识的人纷纷行动起来,组团去面馆吃面。在这些人当中,不乏能直接捐出所需治疗费的富裕者,但他们没有直接捐助,而是用吃面的方式,让李老板用自己的劳动筹得钱款。因为他们明白,李刚不愿

意接受“直接”的赠与,所以他们以这种充满尊重的方式,用一碗阳春面,感动了一座城;用芬芳的玫瑰,维护了他人的尊严。

对待可能不需要直接帮助的“行道之人”,我们要给予尊重;对待那些急需帮助的“乞人”,我们更要充满尊重,考虑好帮助的方式方法,避免对他人的伤害。

“墙上的咖啡”就是如此,它将乞讨者与其他顾客放到了平等的位置上,维护了受助者的尊严。而高调行善的陈光标则不然,在摄像头前将现金一一派发本身就将受助者放到了比自己低一等的位置,缺乏必要的尊重。须知生活困难并不代表着尊严或人格的低下,这样的行善不啻于给受助者的心灵二次伤害,打击他们对生活的信心、对自己的信心,与助人的目的背道而驰。这样派发的玫瑰毫无心灵的芬芳,只充满恼人的铜臭,即使是“乞人”也会不愿意接受。

助人是善意的行为,但请不要让错误的行善方式让心灵的玫瑰蒙尘。助人不仅是物质上的,更是精神上的,物质上的钱物让他人渡过难关,精神上的尊重更使他人充满对未来的希望。所以,在送出玫瑰的同时,请不要忘记用尊重使它满溢芬芳。

高中作文 篇2

人生在世不可能一帆风顺,总会遇到各种坎坷与磨难,凡事保持一颗平常心,谋定而后动,你终将战胜磨难,取得成功!

当你扬起生命的风帆,航行在人生的海面上,风浪、暗礁、暴雨接踵而来,我们应该选择鼓起勇气,一往无前的冲过去吗?不,那样意气用事的后果只会是船毁人亡。也许我们会有很好的运气,冲过眼前的困境,但我们的生命之船同样会千疮百孔,摇摇欲坠。何况我们永远不可能一直得到幸运之神的眷顾,所以谋定而后动才是我们的最佳选择。也许在旁边不远处就有一个小岛可以让我们暂时躲避风雨。

不曾忘“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的越王勾践。勾践在吴国灭亡自己的国家之后,并没有意气用事选择自杀或逃跑隐居,他认为自己应该选择暂时隐忍,君子报仇十年不晚。于是他按自己的计划,不惜品尝吴王的粪便来讨好夫差,使其放下戒心,最终覆灭吴国,成为一方霸主,他的事迹至今被人们传颂。若是他没有谋定而后动,选择自刎而死,他的名字也许只会是史书中的一个一笔带过的配角罢了。

“误落尘网中,一去三十年。”这是陶渊明对去官场生涯的大胆否定。在看透了官场的黑暗后,陶渊明认真思索了自己是否真的喜欢尔虞我诈的官场生活。于是,他毅然选择归隐,过上了“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。闲来一壶清酒,一架长椅,凭栏饮酒,看云卷云舒,好不快哉!谋定而后动,也许你会发现你一直努力争取的并不一定是你想要的。停下来吧!想一想自己追求的是什么,然后再去努力,你的辛苦和汗水才不会白费。

“凡事预则立,不预则废。”古人的告诫至今记忆犹新,无论做什么事,在做之前使自己冷静下来,认真权衡利弊得失,定下目标后再为之不懈努力,这样你会发现实现目标也不是那么困难,只要我们心中有坚定的信念,学会谋定而后动。

旭日东升,即将迎来崭新的一天,让我们学会在做事之前思考权衡,谋定而后动,我们的生命风帆终将到达胜利的彼岸!

高中作文 篇3

走在光滑的冰面上容易滑倒,因为上面没有坎坷。

——题记

白墙,红旗,高树,低楼,水泥地板铺满你眼眸所触之地,没有任何出彩。

蜡黄的便池,积水满满的厕所,没有门的洗浴室,拥挤的餐厅,所有的一切都显得如此简陋,不堪。

皮肤沁出一层细密的汗珠,晶莹地伪装起咸臭的本质。随着身体的不断运动,和着跳动着的肌肉,燃烧着的脂肪,汗珠膨胀,不时超重而绽放,则向着地心引力的方向游动,滑过肌肤,留下长长的痕迹。

微抬双眸,沉淀的阳光闪烁着,刺痛那渴望晴天的眼睑。

光的热量积蓄入体内,源源不断,皮肤上更多的汗珠萌发,膨胀,绽放,破碎,滑落,重生。皮肤虽被次次洗刷,却仍继续扩张炙烤后黑色的领地。

恶劣的太阳晒了两天,便换来新一轮的考验!

阴雨的凉爽并不全然令人好受。乌云接踵而至,缠绕在军营上空的土地,它的颜色让人沮丧,它的眼泪让人悲凉,淅淅沥沥落下,乌黑地打湿了鲜红跳动的心脏。

最后一天的阅兵式就是以此为背景而上演。那时,双脚有力地踏着低洼处的积水,帽檐也低吟着处处落雨,为了荣誉,第一次沉浸在那悲壮的口号声中,唇语中滋养的自信,划下篇章中最欣慰的句号!

哨声一响,就将我们从黑夜的熟睡拉至白昼的惺忪。

匆忙起床,纷至操场,训练开始了!

不厌其烦地练习着立正,稍息,次次重复后,告诉你:坚持着,就算是最简单的动作,也如此困难。

多想将绷直的膝盖放松片刻,多想将定格在半空的双手放下一会,多想将汗雨密布的额头轻轻擦拂,但是,不行!白日的强光将教练的瞳孔照亮,尖锐的盯着你每一次细微的错误。

这样的状况伴我们度过唤为白昼的时间,而夜晚——

熄灯后,仿佛全世界都黑了的恐惧,袭遍身体每一个敏感的细胞,暗涌的凉风拂过,带来的只有赤裸裸的阴森。张大了的毛孔,窥怯地感知着身旁的一切。黑暗中的色彩斑斓都蒙上了神秘的黑。

已是五天旅程的终点,站在军绿的车前,回望宽敞的操场,本是如此陌生的地方却储藏了我五天的足迹。雨后的湿地,灰溜溜的,竟不显狼狈的空明起来,原来沾上情感的东西是如此与众不同。

登上车,教官们声声问道:要回家了,兴奋吗?

脸上挂着喜悦回答着:兴奋。却挡不住猛然来袭的失落与留恋。

怅然看着车外沿途的风景,轻叹,再见!

军营生活的坎坷可以在阴天或晴天,可以在白昼或黑夜,可以有悲伤或喜悦,但在这儿烙印进我骨子里德精神,是在何时何地何境况下都无法 ……此处隐藏2513个字……说地,如果有酒,非“我醉君复乐,陶然共忘机”不可。你经常讲一些恐怖故事,吓得我夜里常做恶梦。你是我最好的朋友,我知道你为人处事很坚强,但你学习不执着,任你的书籍一片清闲,任乌鸦在你的考卷上乱飞。我曾天真地想,要是我们都能考上全市最重点的高中该多好啊!

还记得分别那一刻吗?你要到异地学习,我也要到县城求学。一个“烽火连三月,家书抵万金”,一个“白发三千丈,缘愁似个长”。这一隔,就是三年。三年来,我只能听到你的声音,只能从梦里遇见你。但无论什么时候,只要想起你的慈祥面孔,想起你的真诚话语,就像躺在夏夜的草坪上遥望那深邃的天空,就像站在高山上看那奔腾的流水,就像跨上骏马驰骋在一望无际的大草原上,就像是长出了双翅膀想要飞向那九天云宵。千万里路,万水千山阻隔不了我们的友情;时空的穿跃,雷霹电击磨损不了我们几年来形成的友谊之舟。每次我失落时,我都会想起你,因为你会给我战胜磨难的勇气,你也总会打电话来安慰我。记得那次是我最迷惘失落之时,我拿起话筒,向远方的你倾诉。那次我哭了,我真的不知该怎么做。你很安静地听完我的诉说,然后给我一声笑,说:“我们都是男孩子,不是说‘男儿有泪不轻弹’的吗?你怎么就哭了?不羞吗?瞧我多开心!”你的话如冰天雪地里的一线阳光,融化了千年冰山,使我焕发出神奇力量,夺下成功的路标;你的话如一场及时的甘霖,滋润着久旱的'枯草;你的话如一条清澈的溪流,携带着春天里落下的缤纷、潺潺流进我的心房;你的话如一把光茫四射的剑,斩除了我心中的魔鬼。千里外的你,萦绕在我耳边的话语,伴我走过风雨坎坷的高中生涯。

虽然我们也曾隔阂甚至冲突,就像太阳偶尔被乌云遮住,黄河偶尔断流,洪水偶尔淹没了农田,海啸偶尔吞噬了村庄。这一切只是暂时的。你我友情,不是瞬间彩虹,而是风雨摧不毁的石桥;不是冬天的冰川,而是春天的常流水。记得一位哲人说过:“不经风吹雨打、千锤百炼的友情不是真正的友情。经受住重重考验的友情才会焕发出迷人光彩。”正是我们友情的迂回百折,最终浇铸了友情之大山。你我经历好验证了这一句话。

你是风儿我是草,吹绿了我,使我“野火烧不尽,春风吹又生”;你是鱼儿我是鸟,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

友情只应人间有,天上哪得几回闻?

高中作文 篇8

“淼淼东江水,浩浩流石龙。”这句歌词的旋律和歌声萦绕在我们每个石龙人的耳边。因为石xx学,烙印着我们高中三年拼搏的痕迹和回忆。

爱校,就要从爱自己开始。

对自己负责,对自己友好,对自己关心,这样看来,可能有些自私,但是,如果对自己都不好,那怎样对同学,对集体,对学校好呢?古人云:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?爱自己就要完成好老师布置的任务,与老师交谈。爱自己不用每天盛装打扮,穿的让自己舒服,简洁朴素最美!爱自己,就要每天按时进餐,不叫外卖,爱护好自己的身体。

只有这样,每个人都爱护好自己,才能构建美丽的校园,做到我爱我校。

爱校,就要从爱同学开始。

在学校与谁相处的最长久?每错,同学之间醇厚的友谊也是学校的一大亮点,它让高中乏味的课程增添了斑斓的色彩。

在上一年里,我们石xx学举行了一次募捐活动,即将踏入高三的吴秋莹同学,身患白血病,病情突发严重。再因家里贫穷和巨额的治疗费用,迫使他们再也承受不住了。学校为此号召全校师生捐出自己的爱心,救救这个被重病缠绕在身的小姑娘。她勤奋好学,善良优秀的品质打动了同学们,同学们纷纷把自己的零用钱、生活费,而且有的还发动了家人来帮助秋莹渡过难关。爱惜同学,不用很惊天动地,做到互相帮助,友好相处。足矣。

同学之间的友情点缀着校园生活,爱同学,爱校园。

爱校,就要从爱班级开始。

每一个班,都是一个大家庭,里面的一草一物一人都有着他们的故事。俗话说得好:“一支竹子易折弯,几支竹子欲断难。”这就是团队集体的力量。爱班级,可以奉献自己的微薄力量,譬如争取每一道题目做到最好,不被扣分,让自己班级平均分不因为你而拉低了。爱班级,就要做到爱护环境,不乱扔垃圾。爱班级,就要服从安排,勇于表现自己。

我爱我校,这个神奇的地方——石xx学,她让我掌握和拥有了学习知识。我爱我校,这个美丽的地方——石xx学,她让我愉悦舒适的学习。我爱我校,这个成长的地方——她让我的内心世界重新洗礼……

高中作文 篇9

描绘灵秀奶奶,只用一个字就够了——黑。

灵秀奶奶的皮肤很黑,常年穿一件黑色的大襟长袍子,显得皮肤更黑。(那时我奶奶也是常年穿那样的长袍子,我奶奶的是藏蓝色的)。她家的房子是,老式的大檐房,房檐很厚,很宽。那时村里没几个那样的房子了。房基很低。进她家里,会有咕咚一声,掉进坑里的感觉。黑咕隆咚,光线特别暗。

灵秀奶奶包的饺子,又黑又大,高粱米面包的,皮很厚,一个饺子就能装满一碗。有时,我和奶奶去她家,赶上她们吃这种饺子,她就死拉硬拽的让我吃,我是死活也不肯吃。她拧不过我了,就说:“没口福的小丫头,饺子都不吃。”

灵秀奶奶家六口人,五个姓氏。灵秀奶奶本人姓什么,我到现在也不知道。她老伴姓包,常年卧病在炕上。灵秀奶奶没有儿子,几个大的女儿出嫁后,她给最小的女儿招了个倒插门的女婿。这个上门女婿姓白。她还收养了她姐姐的儿子,这个外甥姓韩。此外,还有一个姓张的老头,常年住在她家。这个老头和她的关系,我长大以后才知道。他是灵秀奶奶的相好,后来成了老伴。

这样复杂的一个家庭,还过得那么和睦融洽,真不知道,当时她这个一家之主是怎么做到的。

不过,那时我最感兴趣的还是她家的鸽子。整个村里就她家有鸽子,而且很多,她家的房顶上全是鸽子窝。我妈说,鸽子飞来的人家,人都非常善良。还说,鸽子很聪明。飞出去多远也能找到家。还能给主人拿回粮食-------它们白天在外面吃的粮食不消化,装在胃里,晚上回来都倒出来给主人。所以,在我的心里,灵秀奶奶和鸽子都是善良崇高的。我天天傍晚,拽着奶奶去灵秀奶奶家看鸽子。

也许是童年时期,对鸽子形成的崇高的概念吧,我到现在都无比喜爱鸽子,从不吃鸽子肉。

此外,我对灵秀奶奶的名字也喜欢。我不知道那两个字的意思,只是觉得好听。我跟我妈说:“我不想叫猫了,我想叫灵秀。”我妈噗嗤笑了:“真奇怪,为啥想叫灵秀啊?你看灵秀奶奶黑黑的,那么好看吗?”

“她善良,她家有鸽子。”我不知道我妈我们两这都是什么逻辑。

“去去去,别捣乱了,一边玩儿去。”我妈扬扬手,把我轰走了。

我又去对奶奶说:“奶奶,我不想叫猫了。我想叫灵秀。”

奶奶也笑了,说:“你叫灵秀,你灵秀奶奶会骂你。”

“为啥呀?为啥要骂我呀?”

我那童稚的声音回荡在村子里,一直没有得到回答。

后来,灵秀奶奶去世了。再后来,我奶奶也去世了。

村子里空荡荡的,鸽子都飞走了。

我带着好多的疑问长大了。长大后的我离开了村子。离开了村子的我,心里装着那个小村子,满世界找不到落脚的地方。我成了一棵无根的小草,随风飘飞着。

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